Слушаю лекции про эмоции, и хотя они как-то сначала были похуже предыдущих курсов, сейчас вроде пошло.

Из интересно-познавательного - научно доказано, что крысы умеют смеяться, и делают это в играх с другими крысами, или когда их щекочут)) Кстати, в ответ на это Т прислал мне новость о том, что дельфины зовут друг друга по имени))

Но возвращаясь к лекциям, интересно обсуждалась эволюционная и воспитанная часть эмоций, хотя, четсно говоря, их вывод не был для меня большим сюрпризом, скорее подтверждением того, как я думала раньше. Понравился рассказ про смех и его целительное действие (он расслабляет и дает передышку организму, и даже людей в горе нужно стимулировать к смеху, потому что это оказывает на них долгосрочный положительный эффект, потомогает преодолеть депрессивные состояния).

Ну и самым пока интересным было то, как воспринимают и воспитывают эмоции в детях. Например, люди интсинктивно воспринимали выражение недовольного ребенка как плачущее, если им говорили, что это девочка, и агрессивное, если что мальчик. И в воспитании, оказывается, при воспитании мальчиков самой и почти единственной обсуждаемой эмоцией является агрессия и уместное ее проявление в то время как с девочками обсуждается очень широкий круг эмоций, то есть фактически вот этих "черствых", не способных распознать и выразить более широкий диапазон эмоций мужчин, женщины-мамы воспитывают такими сами, потому что нет биологической предпосылки к подобному поведению, только культурная. И точно так же с выражением эмойций - чувствуют их одинаково на физическом уровне, но оценивают по шкале и показывают по-разному, потому что так приучили. На мой взгляд, женщины в этом горазло свободнее, их рамки эмоциональности устанавливают они сами, а не общество, для мужчин это сложнее (хорошо, что это научно доказано теперь, а не только мои мнения на эту тему)
Короче, все в наших руках)))